Участники должны были соблюсти требование: наличие диплома не ниже уровня бакалавриата по специальностям селекция/генетика растений/ биотехнология. Цель программы курсов повышения квалификации – практическое знакомство с биотехнологическими инструментами поддержки селекционного процесса.

В арсенале современных селекционеров есть ряд лабораторных технологий, позволяющих сократить срок создания новых сортов и гибридов – остается только правильно выбрать метод и поставить задачу биотехнологу. Участники программы ознакомились с современными биотехнологическими методами, на практике освоили лабораторный процесс, поняли и прочувствовали преимущества и ограничения молекулярных и клеточных инструментов. Такой опыт бесценен, так как помогает управлять процессом отбора и ускорять селекцию на практике.

Эмбриокультура – выращивание зародыша, извлеченного из семени, на искусственной питательной среде. Метод позволяет преодолевать постгамную несовместимость при отдаленной гибридизации.

«Программа курса позволила нам, как слушателям, получить понимание о назначении технологий эмбриокультуры и освоить практическую работу с технологией, а также узнать об особенностях селекционных программ на устойчивость с применением отдаленной гибридизации. Наиболее интересными были занятия по технологии спасения зародышей (embryo rescue). Процесс включает в себя культивирование незрелых эмбрионов, чтобы спасти их от незрелых или гибридных семян, которые не прорастают. Этот подход очень полезен, чтобы получить жизнеспособное растение, тем более, что в засушливых условиях Волгоградской области данные знания более чем актуальны», – уточняет молодой ученый Александра Соломенцева.

Напомним, на базе ФНЦ агроэкологии РАН функционируют две молодежные лаборатории, а также Совет молодых ученых. Центр следует курсу Правительства РФ и делает ставку на молодых ученых.